Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 451 για την αναζήτηση '"URI:https://journals.openedition.org/apliut"', χρόνος αναζήτησης: 0,02δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Introduction. Penser les transitions dans et pour les centres de langues et de ressources en langues
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  2. 2
    Comprendre pour interagir : les corpus d’interactions au service de l’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  3. 3
    De la formation d’enseignants de langues à la pratique d’enseignement : une étude sur la mise en place de la gestion des ressources interactionnelles dans l’enseignement du FLE par visioconférence
    ανά Chen, Bin, Cappellini, Marco
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2026)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  4. 4
    Transitions hybrides et évaluation standardisée : intégration de Rosetta Stone à l’ENSAM
    ανά Boulagrouh, Zoubida
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2026)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  5. 5
    Transition(s), trajectoires et interlangue‑s. Approche chronodynamique pour une étude de cas longitudinale : exemple du parcours individuel d’appropriation d’une étudiante en exil
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  6. 6
    Compétences en transition : la place de l’IAG chez les apprenants de langues
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  7. 7
    Des dossiers de synthèse aux écrits sur table : quelles conséquences d’une transition provoquée par l’utilisation des outils d’intelligence artificielle générative sur les modalités d’examen au sein d’un Centre de Langues ?
    ανά Yibokou, Kossi Seto
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2026)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  8. 8
    Peut-on et doit-on rester neutre ? Les perceptions des enseignants Lansad de leur rôle dans les discussions environnementales et politiques
    ανά Brantley, Kate
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2026)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  9. 9
    Vers la transition des démarches didactiques et pédagogiques pour l’éducation environnementale en anglais langue étrangère, une proposition basée sur l’éducation à la paix
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  10. 10
    L’hybridation en LANSAD : cadre conceptuel et perspectives. L’exemple de l’université de Montpellier Paul-Valéry
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  11. 11
    Transition(s) dans et pour les centres de langues et de ressources en langues
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2026)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  12. 12
    Perceptions des enseignants sur les évolutions du secteur Lansad : pratiques, besoins et défis
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  13. 13
    L’agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois. Analyse de pratiques enseignantes tirées d’un dispositif d’accompagnement de type collaboratif
    ανά Cros, Isabelle
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2026)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  14. 14
    Expérimenter un dispositif autonomisant auprès de futur·e·s enseignant·e·s de français langue étrangère : transition entre habitus scolaire et nouvelles opportunités pédagogiques
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  15. 15
    Learner empowerment: Helping learners to make the most of their language learning experience
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  16. 16
    Empowerment in language education: A scoping review
    ανά Kalyaniwala, Carmenne
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2025)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  17. 17
    Empowering university EFL learners through peer review
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  18. 18
    Empowerment et apprentissage des langues : quand le numérique donne la parole aux apprenants du FLE débutants
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  19. 19
    Engagement et empowerment dans la formation linguistique des migrants. Pour une prise en compte holistique des situations d’enseignement-apprentissage en didactique des langues
    ανά Mariscalchi, Aurélie
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2025)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  20. 20
    Students’ readiness for learner autonomy: A comparative analysis of EFL learning in French and Algerian universities
    ανά Arib, Rahima, Schug, Daniel
    Τόπος έκδοσης: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2025)
    Τίτλος περιοδικού: “...URI:https://journals.openedition.org/apliut...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
Εργαλεία αναζήτησης: Λήψη RSS – Αποστολή αναζήτησης με email – Αποθήκευση αναζήτησης