Transition(s) dans et pour les centres de langues et de ressources en langues
Ce numéro est consacré à la notion de transition dans le cadre de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères. Envisagée comme le passage dynamique d’un état à un autre, cette notion fait l'objet d'une réflexion collective face aux mutations contemporaines des centres de langues. L...
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| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
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Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2026
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |