Transition(s) dans et pour les centres de langues et de ressources en langues
Ce numéro est consacré à la notion de transition dans le cadre de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères. Envisagée comme le passage dynamique d’un état à un autre, cette notion fait l'objet d'une réflexion collective face aux mutations contemporaines des centres de langues. L...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2026
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