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  1. 21
    Qu’est-ce qu’une pratique fondée sur des données probantes ?
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  2. 22
    Le mythe de l’élaboration de politiques et de pratiques fondées sur la recherche
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  3. 23
    La « politique fondée sur des données probantes » est-elle plus qu’un slogan ?
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  4. 24
    Les travaux de Hammersley et l’éducation au Québec : science, preuve et politique
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  5. 25
    Données probantes et éducation en France : changer les pratiques, pourquoi, comment et quelles précautions prendre ?
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  6. 26
    L’éducation populaire : quel(s) projet(s) politique(s) ?
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  7. 27
    Les conseils municipaux d’enfants, tensions autour des pratiques pédagogiques dans un dispositif d’éducation populaire aux portes de l’école
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  8. 28
    D’éduquée à éducatrice : une dimension pédagogique de l’autonomisation politique de la « jeunesse des chantiers » (de la Libération au milieu des années 1970)
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  9. 29
    La conférence gesticulée : l’écho de subjectivations subversives ?
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  10. 30
    Analyse longitudinale d’un marché chaotique : le cas toulousain des formations dans l’animation socioculturelle entre 2019 et 2024
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  11. 31
    Habiter et travailler en Lieux de Vie et d’Accueil (LVA) : un engagement dans l’éducation populaire
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  12. 32
    Les orientations pédagogiques des universités populaires, un horizon politique ?
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  13. 33
    La tension entre démocratisation culturelle et empowerment radical dans la pédagogie de projet mise en œuvre par les MJC
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  14. 34
    Pratiques pédagogiques de l'éducation populaire : histoires et actualités d'un projet politique
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  15. 35
    Les formes de l’animation : variété et variations
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  16. 36
    Dialogue et regards croisés en éducation populaire : co-création et pédagogie au sein d’une résidence artistique de territoire
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  17. 37
    L’éducation populaire est-elle toujours d’actualité ?
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  18. 38
    Entre sciences sociales et pratiques militantes : l’éducation populaire au prisme de la radicalité
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  19. 39
    Quelle place pour l’éducation populaire politique ?
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  20. 40
    Éducation populaire et écopédagogie. Défis et perspectives
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