Quelle place et quel traitement de l’évaluation en production de l’oral ?
La communication porte un regard analytique et systématique sur la place et le traitement de l’évaluation de l’oral dans les travaux récents en didactique du français. La question du contexte est interrogée à la lumière des éléments qui déterminent la valeur, la validité d’une action d’évaluation. L...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Tréma
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |