Propositions de balises curriculaires pour l’écopédagogie
L’écopédagogie est un courant des éducations environnementales se situant dans la continuité de Paulo Freire. Né en Amérique latine dans les années 1990, puis ensuite développé aux États-Unis, il se propose d’articuler justice sociale et justice écologique. Cet article, en s’appuyant, en particulier...
Guardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Tréma
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |