L’éducation populaire est-elle toujours d’actualité ?
Née au XIXe siècle comme « la dimension culturelle du mouvement ouvrier » (Luc Carton), l’Éducation populaire pourrait apparaître aujourd’hui dépassée. En effet, le contexte politique et social, mais aussi technologique et géopolitique, a radicalement changé. Des problèmes nouveaux se posent comme...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Tréma
2025
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |