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  1. 1
    Mettre une classe au travail en Réseau Ambition Réussite : des formes typiques d’interaction enseignant-élèves lors de leçons d’EPS
    द्वारा Vors, Olivier, Gal-Petitfaux, Nathalie
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2014)
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  2. 2
    Les déterminants des adaptations pédagogiques en direction des élèves handicapés chez des enseignants généralistes et spécialisés
    द्वारा Mazereau, Philippe
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  3. 3
    Partenariat Enseignant Spécialisé – Enseignant de la Classe : un dispositif au service de nouveaux savoirs
    द्वारा Richard-Roussel, Edith
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  4. 4
    Habiletés éducatives et gestes professionnels d’ajustement d’un Auxiliaire de vie scolaire accompagnant un élève autiste : étude de cas
    द्वारा Chauvot, Nadeige
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  5. 5
    Des gestes ordinaires dans des situations extraordinaires : approche ergonomique de l’intégration d’élèves en situation de handicap à l’école primaire
    द्वारा Grimaud, Frédéric, Saujat, Frédéric
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2012)
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  6. 6
    Présentation
    द्वारा Gombert, Anne, Guedj, Delphine
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  7. 7
    Effet de la visibilité du handicap et de l’expérience d’intégration sur la représentation sociale du handicap chez de jeunes collégiens
    द्वारा Kahina, Harma, Anne, Gombert, J-Yves, Roussey, Arciszewski, Thomas
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2012)
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  8. 8
    Une co-construction de la réussite. Le cas des expériences de formation en groupe de futurs enseignants
    द्वारा Roberge, Ginette D.
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  9. 9
    Les déterminants des pratiques d’éducation à la santé à l’école primaire : essai de catégorisation à partir du point de vue des enseignants
    द्वारा Frank, Pizon, Didier, Jourdan, Carine, Simar, Dominique, Berger
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2011)
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  10. 10
    La formation individualisée en entreprise d’entraînement. Entre théorie et pratiques
    द्वारा Frétigné, Cédric
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  11. 11
    Le travail des enseignants en éducation à la santé : analyse des dynamiques collectives du dispositif
    द्वारा Corinne, Mérini, Patricia, Victor, Jourdan, Didier
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  12. 12
    Le travail collectif dans les établissements scolaires : quête ou déni ?
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  13. 13
    L’aide aux élèves en difficulté : un espace de collaboration sous tension
    द्वारा Corinne, Mérini, Serge, Thomazet, Pascale, Ponte
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2011)
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  14. 14
    La collaboration intergroupe dans une école secondaire : un espace meso à s’approprier
    द्वारा Corriveau, Lise, Boyer, Michel, Fernandez1, Nicolas
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2011)
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  15. 15
    Formaliser un processus de construction de pratiques professionnelles collectives au niveau d’un établissement de formation
    द्वारा Piot, Thierry
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2011)
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  16. 16
    Moments de coopération entre enseignants : entre logiques institutionnelle, organisationnelles et professionnelles
    द्वारा Letor, Caroline
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2011)
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  17. 17
    Le travail collectif des enseignants : au-delà du mythe
    द्वारा Dupriez, Vincent
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2011)
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  18. 18
    Le sentiment de professionnalisation des enseignants et les nouvelles gouvernances : un entre-deux en jachère
    द्वारा Bagnoud, Danièle Périsset
    में प्रकाशित: URI:https://journals.openedition.org/tfe (2011)
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  19. 19
    De l’école à l’entreprise un entre-deux oublié du travail collectif
    द्वारा Sonntag, Michel
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  20. 20
    Le travail de coordination dans les lycées agricoles publics français
    द्वारा MARCEL, Jean-François
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