Les déterminants des adaptations pédagogiques en direction des élèves handicapés chez des enseignants généralistes et spécialisés
La loi du 11 février 2005 repose sur des principes relevant d’une politique inclusive, c'est-à-dire prônant l’accueil de la diversité des élèves et des parcours au sein du système scolaire. La scolarisation d’élèves en situation de handicap devrait donc logiquement conduire à des réaménagements...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/tfe, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Travail et formation en éducation
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |