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  1. 21
    Gérer les incertitudes : la leçon de Gustave Monod
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    Entre ancien monde et monde nouveau : l’école moderne comme pivot du vivre-ensemble
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    La fabrique politique des (in)certitudes dans les débats sur l’éducation. Le cas français
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    La jeunesse indienne : un avenir partagé… ou fracturé ?
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  5. 25
    Réinventer l’éducation pour une société juste et démocratique : l’urgence de s’engager collectivement
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    Délivrer l’école du carcan scolaire
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    Préparer les jeunes aux défis d’un monde incertain : axes de la transformation africaine des systèmes éducatifs
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    Violence, méfiance et inégalités : les défis sociaux de l’éducation latino-américaine
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    L’école se porterait mieux si l’on n’attendait pas tout d’elle
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  10. 30
    Répondre aux crises ou transformer l’avenir ? Le dilemme au cœur des politiques éducatives
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    Oser davantage pour réinventer l’éducation
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  12. 32
    Alain Bouvier, Vers une société apprenante ? Sciences cognitives, gouvernance, intelligence artificielle, villes intelligentes et territoires apprenants
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    Une industrie de l’incertitude : le soutien scolaire privé dans les espaces fortement concurrentiels
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    Le difficile chemin vers l’égalité des chances dans le choix des études en Allemagne
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    Les choix scolaires en Australie
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    Les choix scolaires en Algérie, entre vœux individuels et contraintes institutionnelles
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    Un conflit structurel entre voie académique et voie professionnelle : le cas de l’Estonie
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    Un regard sur les facteurs qui influencent les choix éducatifs des adolescents en Uruguay
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    L’orientation en France : entre projet et sélection
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  20. 40
    Références bibliographiques du dossier « Choisir ses études »
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