Éduquer par le corps : l’école japonaise de l’ère Meiji à l’après-guerre
L’école au Japon est ponctuée de rituels nombreux et singuliers, qui relèvent d’une volonté idéologique et politique de former les corps autant que les esprits. Cet article retrace la construction historique et culturelle, à l’ère Meiji, de pratiques corporelles telles que la salutation quotidienne...
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| Langue: | Français |
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Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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