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    Camille Roelens, Quelle autorité dans une société des individus ?
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    Alfred Gambou, Histoire des paradigmes de l’éducation
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    À l’école de l’incertitude : théories du complot et autres conflits de vérités en Belgique, en France, en Suisse et au Québec
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    Critères de démarcation de la science et sensibilisation des jeunes aux théories du complot et à la désinformation : pistes de réflexion
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    À l’école de l’incertitude : jeunes, complotisme et quête d’agentivité
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    Des élèves qui parlent au nom de l’École contre l’École. Analyse d’un conflit de régime de vérités autour des politiques publiques LGBTIQ en Suisse romande
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    Conceptions du droit, des libertés et de la citoyenneté chez de jeunes cégépiens lors de la pandémie de COVID 19
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    Comment des enseignants du secondaire au Québec prennent-ils en considération les problématiques socioscientifiques et gèrent-ils les visions du monde dans les cours de sciences ?
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    Pierre Bourdieu et Albert Bandura, système scolaire, domination et émancipation du sujet
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    Prendre de l’information pour décider dans l’urgence : une analyse des interactions de professeurs des écoles débutants
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    Prévenir les croyances complotistes à l’école : une approche mixte entre comparaisons internationales et enquête en France
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    La nature de la science (NOS), un pilier de la professionnalité des enseignants encore peu exploré en France. Vers un changement de paradigme
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    La diversité des pédagogies alternatives en francophonie : une tentative de définition intégrative
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    Édito - Quand les repères se brouillent : l’École ultramoderne à l’épreuve des conflits de vérités
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    Coenseignement entre professeurs des écoles et enseignants des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) : une enquête exploratoire
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    Words of War: the Actualization of Anthropocentric Concepts in Contemporary Ukrainian War Fiction
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    Études en linguistique ukrainienne
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    Avant-propos
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    Le marquage discursif du prospectif, du proximatif et de l’appréhensif en ukrainien
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    La catégorie grammaticale du gérondif en tant que forme verbale en ukrainien contemporain
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