À l’école de l’incertitude : jeunes, complotisme et quête d’agentivité
L’irruption du conspirationnisme dans les débats publics, passant au fil de la pandémie de Covid-19 des marges vers le centre, a bousculé l’ensemble de nos sociétés, incluant le milieu scolaire. L’objectif principal de l’étude que nous présentons dans cet article consiste à explorer les perceptions...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Recherches en éducation
2026
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |