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  1. 321
    Utilisation de supports visuels et de l’induction linguistique pour répondre aux besoins d’apprenants en anglais de spécialité
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  2. 322
    Using Images as an Effective Tool to Facilitate Teaching Legal Concepts
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  3. 323
    Using visual documents in distance language learning: Questions raised by an e-learning Business English course
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  4. 324
    Image, créativité et sentiment d’efficacité personnelle
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  5. 325
    Représentations des enseignants d’anglais et évaluation d’un dispositif hybride : image de soi, image de l’apprenant et appropriation du dispositif
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  6. 326
    Pour une éducation au cinéma intégrée dans une pédagogie de projet multimédia : un exemple de translittératie
    מאת Velez, Irma
    הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2014)
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  7. 327
    Didactisation d’un contenu cinématographique et acquisition d’une L/C2 (langue/culture cible)
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  8. 328
    How Personal Heirloom Stories Can Spark Emotion and Motivation by Using Short Films in the EFL Classroom
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  9. 329
    Le « CV multilingue automatisé »
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  10. 330
    Les séries télévisuelles juridiques américaines : représentations langagières et culturelles d’une communauté professionnelle
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  11. 331
    The role of social media in foreign language teaching: A case study for French
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  12. 332
    Les certifications en Espagnol Langue Étrangère sur le marché français
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  13. 333
    Le support filmique comme outil de médiation entre enseignant et étudiants LANSAD-sciences
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  14. 334
    L’intégration du cinéma hollywoodien en classe de langue : réflexions sur quelques points de convergence disciplinaires
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  15. 335
    L’anglais par les contextes : l’adaptation cinématographique et sa didactisation
    מאת Belluc, Sylvain
    הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2014)
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  16. 336
    La photographie, un outil pour communiquer en classe de langue
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  17. 337
    Doublage d’un extrait de Volver d’Almodóvar et modification du scénario
    מאת Gilet, Gaïdig
    הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/apliut (2014)
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  18. 338
    Supports filmiques transversaux en pratique de la langue : document authentique ou authentiquement intéressant ?
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  19. 339
    Les langues de spécialité au cœur des politiques linguistiques universitaires européennes
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  20. 340
    Éditorial
    מאת Hardy, Mireille
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