L’anglais par les contextes : l’adaptation cinématographique et sa didactisation
Cet article vise, à travers la présentation d’une pratique d’enseignement que nous espérons innovante, à mettre en lumière les opportunités pédagogiques offertes par le genre de l’adaptation cinématographique dans l’enseignement des langues étrangères. Les supports utilisés sont le roman Heart of Da...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2014
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |