Image, créativité et sentiment d’efficacité personnelle

Image, créativité et sentiment d’efficacité personnelle

L’utilisation de l’image fixe et mobile rendue possible par les TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement) peut être l’occasion d’activités pédagogiques visant à faire percevoir à des apprenants en difficulté d’apprentissage linguistique, l’étendue de leur potent...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:URI:https://journals.openedition.org/apliut,
Päätekijä: Hébrard, Véronique
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: Recherche et pratiques pédagogiques en langues 2014
Aiheet:
image
créativité
difficulté d’apprentissage linguistique
sentiment d’efficacité personnelle
technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE)
creativity
language learning difficulty
self-efficacy
information and communication technology in education (ICTE)
Linkit:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/apliut.2299
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/apliut/2299

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