Vers une didactique des ajustements dans l’action conjointe

par Le Paven Jarno, Maël
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Inégalités d'accès, de formation et d'utilisation des technologies numériques pour les mathématiques à l'école dans deux pays d'Amérique latine : la Colombie et le Mexique

par Sacristán, Ana Isabel, Santacruz Rodríguez, Marisol, Miranda Quintero, Maria de Lourdes, Ramírez, Homero Enríquez, Rico, Sandra Evely Parada
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Maurizio Alì, Autochtonie et question éducative dans les Outre-mer, une enquête comparative en Guyane et en Polynésie française

par Pulido, Loïc
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Christophe Point, La pensée éducative de John Dewey

par Fabre, Michel
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Édito

par Grimault-Leprince, Agnès, Brun, Sophie Joffredo-Le, Plantard, Pascal
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Capital culturel numérique des enseignants et territoires apprenants. Analyses des ressources et des parcours d’appropriation du numérique par les enseignants dans des tiers lieux...

par Perret, Didier, Plantard, Pascal
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Aux sources des inégalités face au numérique, le rapport des enseignants du secondaire aux technologies numériques : retrait, appropriation ou partage ?

par Danic, Isabelle, Lefort, Thierry, Mell, Laurent
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La place de la conception des technologies éducatives dans les inégalités socionumériques d’usage

par Collin, Simon
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Usages numériques domestiques et réussite scolaire. Le rôle de la socialisation familiale

par Grimault-Leprince, Agnès, Le Trividic Harrache, Lila, Mell, Laurent
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Soutenir le choix de ressources pour des usages du numérique favorisant l’autonomie des élèves : mise en regard d’une grille d’analyse dans deux disciplines

par El Hage, Suzane, Boilevin, Jean-Marie, Gueudet, Ghislaine, Lebaud, Marie-Pierre
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Apprendre à travailler ensemble : influences de l’espace de travail numérique sur l’engagement dans la collaboration

par Tucker, Andrea, Fluckiger, Cédric, Gidel, Thierry
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La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire

par Jacquot, Alicia
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Contribution à une sociologie de l’accessibilité. Pistes d’étude du processus d’accessibilisation des environnements scolaires

par Feuilladieu, Sylviane
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Généralisation de l’éducation au développement durable et territorialisation des établissements scolaires

par Bonnet, Stéphane, Barthes, Angela
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Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ?

par Gueudet, Ghislaine, Brun, Sophie Joffredo-Le, Bouil, Antoine Le, Hénaff, Carole Le, Riou-Azou, Gwenaëlle, Srey, Sabrina
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La guerre est finie ? 1918 et après en Europe centrale

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Introduction

par Galmiche, Xavier, Rodak, Paweł
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En cale sèche : les « marins-révolutionnaires » Tchèques et Slovaques de la révolte de Kotor

par Lenormand, Paul
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Une nuit d’ivresse de novembre 1918 de Miroslav Krleža

par Baric, Daniel
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« La paix n’est que sur le papier » : l’année 1918 dans la production de Jaroslav Hašek

par Boutan, Jean
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