Passer de la motivation à l’engagement : réflexion sur la notion de contrôle comportemental et démarche initiale du développement de l’échelle de la tendance à s’activer (ETA)

Une myriade de résultats de recherche identifie la motivation comme étant un très fort prédicteur du comportement. Toutefois, la motivation ne suffit pas à engager l’individu dans le comportement souhaité. Dans le but de mieux comprendre par quel processus un individu maintient le contrôle sur un co...

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Auteurs principaux: Cabot, Isabelle, Surprenant, Rachel
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Recherches en éducation 2024
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