Đang hiển thị 201 - 220 kết quả của 317 cho tìm kiếm '"Grand N"', thời gian truy vấn: 0.02s Tinh chỉnh kết quả
  1. 201
    La multiprésentation, un dispositif d'aide à la résolution de problèmes
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. 202
    Le brouillard au cours moyen : une investigation empirique pour construire des connaissances.
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. 203
    L'environnement institutionnel de l'enseignement des mathématiques, dans le secteur de l'AIS, en France
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. 204
    Les changements de regards nécessaires sur les figures
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. 205
    Quelles formulations pour les savoirs de géométrie à l'école élémentaire
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. 206
    Sortir sur un site météoritique : pour quels apprentissages au cycle 3
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. 207
    L'évolution d'un problème pour chercher en CM2
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. 208
    L'utilisation d'un problème spatial en astronomie peut-elle favoriser l'apprentissage du concept d'angle ?
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. 209
    Séquences de résolution de problèmes complexes : quelle mise en oeuvre ?
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. 210
    Usage des instruments et des propriétés géométriques en fin de CM2
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. 211
    Pile et ampoule au CP : à quelle condition fait-on des sciences ?
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. 212
    Classer et définir : des processus connexes
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. 213
    Entre hasard et déterminisme : un jeu de dés pour approcher l'aléatoire en cycle 3
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. 214
    Qui peut le plus ?Introduction à l'aléatoire en cycle 3.
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. 215
    Vivre les livres à compter
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. 216
    Monopoclis : fabrication et utilisation d'un jeu de société en CLIS
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  17. 217
    Problèmes pour chercher : des conduites de classe spécifiques
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  18. 218
    Des graines cachées dans le jardin en Grande Section
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  19. 219
    Mesurer ? Pour quoi faire ? Deux exemples de situations pour des élèves de CM2 et de 6ème.
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  20. 220
    Un exemple d'utilisation d'un document pédagogique par une enseignante débutante : mise en évidence et interprétation des modifications apportées au projet initial
    Xuất bản năm: Grand N
    Tiêu đề tạp chí: “...Grand N...”
    Article revue INSPE

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS – Tìm kiếm email này – Lưu tìm kiếm