Un exemple d'utilisation d'un document pédagogique par une enseignante débutante : mise en évidence et interprétation des modifications apportées au projet initial
Cet article étudie les difficultés que rencontre une enseignante débutante à travers l'utilisation qu'elle fait d'un manuel et son guide pédagogique. Celle-ci cherche à s'éloigner le moins possible des indications données par les auteurs et pourtant, à l'issus de la séance,...
Enregistré dans:
| Dans: | Grand N, N 81, avril, 2008 ; pp. 77 à 109 |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |