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  1. 81
    Historicisation et pluralité
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  2. 82
    Travailler en FLE avec des étudiants exilés : une occasion de sortir des sentiers battus ?
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  3. 83
    Historicité(s) et niveaux de réalité : essai de balisage conceptuel
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  4. 84
    Historiciser les langues en classe de français langue étrangère à travers des démarches de croisement de récits
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  5. 85
    Geiger-Jaillet, A. et Schlemminger, G. (dir.). (2023). Plurilinguisme scolaire en Alsace. Pratiques plurilingues dans les écoles élémentaires ABCM-Zweisprachigkeit (vol.1) : cadre général et premiers résultats. EDBH.
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  6. 86
    Introduction : Historicité et historicisation en didactique des langues et des cultures
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  7. 87
    Vers une prise en compte de la non-binarité dans l’enseignement du FLE
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  8. 88
    Le bénévolat dans les formations linguistiques d’hier à aujourd’hui: diversité des usages, formes, rôles, et statuts des formateurs
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  9. 89
    La formation linguistique bénévole dans la politique d’intégration
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  10. 90
    Le tutorat par coenseignement pour les bénévoles en contexte associatif
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  11. 91
    Dix ans après la parution du Référentiel Français Langue d’Intégration, où va la formation linguistique obligatoire en France ?
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  12. 92
    Accompagner les bénévoles de la formation linguistique pour adultes en situation d’appropriation du français
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  13. 93
    Être bénévole dans des dispositifs d’enseignement du Français Langue d’Intégration et d’Insertion (FL2I) 
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  14. 94
    L’insertion linguistique par le bénévolat ? 
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  15. 95
    « Tu comprendras plus tard » : Pourquoi des enseignants de FLE n’enseignent pas les modalités
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  16. 96
    De la littérature enseignée à des apprenants exilés
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  17. 97
    Être bénévole dans la scolarisation des migrants
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  18. 98
    Prise en compte de profil et parcours sociolangagiers des apprenants adultes dans les pratiques enseignantes des animateurs bénévoles d’ateliers de français pour migrants
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  19. 99
    Penser l’accompagnement linguistique des personnes migrantes en Suisse romande
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  20. 100
    Erfurt, Jürgen (2021). Transkulturalität – Prozesse und Perspektiven. Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag
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