De la littérature enseignée à des apprenants exilés

Ne considérant la langue que sous un angle utilitaire, les formations linguistiques dédiées aux apprenants exilés ne proposent que des curricula très formatés qui privilégient l’oral et ne s’appuient que sur des documents authentiques issus du quotidien, ce qui fait perdre de vue les notions de plai...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:URI:https://journals.openedition.org/rdlc,
Yazar: Schuchman, Katia
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Recherches en didactique des langues et des cultures 2023
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rdlc.12141
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rdlc/12141