Résultat(s) 121 - 140 résultats de 380 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/lexis"', Temps de recherche: 0,11s Affiner les résultats
  1. 121
    Inférence et apprentissage du vocabulaire : effet de la lexicalisation en première langue et de la tâche
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    Qualitative analyses of learners’ discourse about their productive vocabulary in spoken interactions
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    Dictogloss steals the show? Productive use of formulaic sequences by advanced learners
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    Lexical learning and teaching
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    Introduction
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    Understanding the distributed practice effect and its relevance for the teaching and learning of L2 vocabulary
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    A phraseological and phonological analysis of don’t: A stay abroad perspective
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    A Frame-Inspired Task-Based Approach to Metaphor Teaching
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    Louisa Willoughby, Howard Manns (eds.), Australian English Reimagined: Structure, Features and Developments
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    Olivier Glain, Variations et changements en langue anglaise. Évènements historiques, perspectives humaines et sociales
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    Sandrine Sorlin (dir.), Inventive Linguistics
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    Pascal Bouvet, La phonologie de l'anglais : à l'école, au collège, au lycée. Compétences et connaissances phonologiques à acquérir
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    Les séries ludiques en argot et en langue familière : saut métaphorique et rebond
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    Lexical creativity and humor in translation: On Rabelais’ linguistic genius and the difficulties in translating his works
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    Incongruous Names: the Humorous Coinage and Use of Proper Names
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    Deviance in children’s literature as a form of creativity with a humorous effect
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    Humour, création lexicale et créativité linguistique comme stratégies de caractérisation des personnages de fiction : le cas de Barney Stinson dans How I Met Your Mother
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    On Euphemisms, Linguistic Creativity, and Humor
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    Questioning the purpose and success of occasionalisms as a source of humour in How I Met your Mother
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  20. 140
    Laughing at “normality”: Gerd Brantenberg’s Egalias døtre in translation
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