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41

« Être bête comme ses pieds » … vraiment ? – Le minimalisme comme voie potentielle de (re)connexion sensible à son corps et à l’environnement

per Favier-Ambrosini, Brice, Quidu, Matthieu, Paintendre, Aline, Schirrer, Mary, Martrou, Emmanuel
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Transforming Dance sessions in Physical Education lessons : Merging Self-Study and Activity Theory for a Reflexive and Flexible Teaching and Learning Practice

per Houssin, Elise
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Les techniques sportives, un révélateur des traditions d'enseignement et des épistémologies pratiques à l'œuvre dans les formations en éducation physique ?

per Lenzen, Benoît, Hofmeister, Mathias
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Conceptions du métier de futurs enseignant.es en éducation physique au Québec issues de groupes de codéveloppement professionnel

per Vandercleyen, François, Grand’Maison, Sara, Spindler-Guy, Clara
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45

L’éducation physique du 21e siècle à travers les discours et les pratiques de ses acteurs et actrices

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Interactions verbales entre les élèves et projet d’action en Basket-ball en classe de troisième

per Nachon, Michael, Chang, Ching-Wei
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47

Analyse des pratiques d’enseignement : les pratiques déclarées par les professeurs de judo

per Loizon, Denis, Margnes, Eric, Terrisse, André
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48

Interroger l’activité des intervenants éducatifs dans le rapport aux dispositifs qu’ils mettent en place : cadre des recherches en technologie des Pratiques Physiques Sportives et...

per Éloi, Serge, Uhlrich, Gilles
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49

L'éducation physique dans le canton de Vaud : interactions entre appellations, finalités, formation et recherche de 1972 à 2024

per Descoeudres, Magali, Ottet, François, Mestral, Aurélie De
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50

Pratiquer pieds nus en EPS : Propositions pratiques

per Favier-Ambrosini, Brice, Quidu, Matthieu, Martrou, Emmanuel, Schirrer, Mary, Paintendre, Aline
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51

Motivation et engagement des élèves dans les cours d’éducation physique et à la santé en temps de pandémie

per Girard, Stéphanie, Desbiens, Jean-François, D'Amours, Jason, De Guise, Audrey-Anne
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52

Utilité des recherches sur « l’activité et l’expérience » pour former à l’intervention en Éducation physique : illustration dans le Programme de Recherche du Cours d’action...

per Gal-Petitfaux, Nathalie
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53

Emotions et transformations des connaissances en ÉPS : une étude de cas autour de l’application numérique Coaching Bad

per Visioli, Jérôme, Blanchet, Clément
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54

Apprendre à lire l’activité d’apprentissage des élèves

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55

Editorial

per Lebouvier, Bruno, Gal-Petitfaux, Nathalie, Brière, Fabienne
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56

Construire une lecture partagée des apprentissages des élèves dans une dynamique coopérative

per Le Paven Jarno, Maël, Royant, Hugues
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57

Une intervention formative visant le développement de l’activité de lecture didactique de situations d’apprentissage chez des enseignants débutants en EPS

per Grosstephan, Vincent, Brau-Antony, Stéphane
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58

Construire des faits didactiques pour mieux « lire » et réguler l’apprentissage des élèves en EPS

per Lebouvier, Bruno
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59

Lire et réguler l’activité motrice des élèves : la vision professionnelle d’étudiants via l’observation vidéo et l’échange entre pairs

per Gal-Petitfaux, Nathalie
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60

La co-construction des savoirs professionnels dans l’action conjointe entre formateur chercheur et étudiants stagiaires

per Musard, Mathilde
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