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  1. 261
    Introduction
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  2. 262
    Stratégies de communication en interaction en cours de français langue seconde à vocation universitaire : étude de cas
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  3. 263
    Comprendre les enjeux des stratégies d’apprentissage pour devenir enseignant de FLE
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  4. 264
    Une autre organisation du travail à l'Université en langue étrangère : entre conflits de représentations et développement de l'autonomie
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  5. 265
    Perception de l’utilité du journal de bord comme outil de conscientisation des transferts stratégiques et linguistiques entre le cours d’encadrement linguistique et le cours de discipline dans un programme universitaire de type EMILE
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  6. 266
    Enseignement de langue et formation professionnalisante au sein d’un master LEA
    מאת Rault, Didier
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  7. 267
    Méthodologies de recherche et d’intervention en didactique des langues : l’apport de l’ergonomie de langue française
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  8. 268
    Quelles stratégies de communication et d’apprentissage pour favoriser l’intégration linguistique des adultes migrants ?
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  9. 269
    Le transfert L1/L2 : entre représentations et pratiques de classe
    מאת Akmoun, Houda
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  10. 270
    Alex Boulton, Henry Tyne, Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l’apprentissage des langues
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  11. 271
    Language Sustainability and the Theory of Multiple Intelligences
    מאת Molaie, Sayena
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  12. 272
    L’utilisation de Twitter en classe de langue : quand la technologie se met au service de l’apprentissage
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  13. 273
    Corinne François-Denève (coord.). Études en Didactique des Langues n°25, Humour.
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  14. 274
    Using Corpora in Language Teaching, Learning and Use
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  15. 275
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  16. 276
    Ana Belén Mirete Ruíz (coord.). Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, « TIC en Educación Superior », n°79 (28,1)
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  17. 277
    Modélisation systémique du secteur Lansad : pour une approche durable
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  18. 278
    Apprentissage et durabilité : quelle place donner au jeu et au « rejeu » dans l’apprentissage et la mémorisation d’une langue/culture cible ?
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  19. 279
    Éditorial
    מאת Terrier, Linda
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  20. 280
    Introduction
    מאת Morère, Julie
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