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  1. 1
    Les indications géographiques sont-elles de « bons » objets de propriété industrielle ?
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    Alimentation et santé
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  3. 3
    Alimentation et santé : construction d’un problème public et enjeux info-communicationnels
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    Précarité alimentaire des étudiants : la publicisation d’une urgence sociale
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  5. 5
    « Compliqué de manger à sa faim » : la vulnérabilité alimentaire des étudiants au prisme de la presse française nationale et régionale
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  6. 6
    Éduquer les enfants à l’alimentation : une médiation sensible
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  7. 7
    Des enjeux d’une recherche sur l’alimentation au travail dans le cadre de la politique RSE d’une entreprise industrielle
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  8. 8
    Les diététiciens à l’aune de l’influence : entre problématiques marchandes et enjeux de santé publique
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  9. 9
    Alimentation à base d’insectes en France : un « non-problème » public ?
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  10. 10
    Discours diétético-nutritionnels et maladies thyroïdiennes
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  11. 11
    La communication des soins palliatifs : une incommunication féconde
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  12. 12
    Construire un « point de vue ex-situé »
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  13. 13
    Enjeux visuels des apparences contemporaines : les postures corporelles chez Bill Viola
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  14. 14
    Antisémitisme intersectionnel et liberté académique
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  15. 15
    Les atteintes à la liberté académique par l’administration centrale et rapprochée
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  16. 16
    Universités et capitalisme académique : liberté académique, responsabilité sociale et dynamiques inconscientes
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  17. 17
    La liberté académique
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  18. 18
    La liberté académique à l’épreuve de l’académo-militantisme
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  19. 19
    Mal-être des enseignants-chercheurs sur fond de flou juridique
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  20. 20
    Les étudiants connaissent-ils les droits et devoirs de leurs enseignants ?
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