Tirer profit des langues de la maison pour l’enseignement-apprentissage de l’anglais dans le second degré
À l’heure actuelle, de nombreux enfants scolarisés utilisent une langue différente à l’école de celle parlée à la maison, une réalité présente également dans les grandes villes françaises. Malgré les recommandations du Conseil de l’Europe, les enseignants voient souvent ce plurilinguisme comme un ob...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2025
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |