Les émotions pour éclairer la prise de décision de carrière

بواسطة Prévost, Vicky, Savard, Réginald, Goyer, Liette
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Indécision, fonctions exécutives et TDA/H : une étude exploratoire auprès d’adolescent·es québécois·es

بواسطة Perron, Jean-François, Masson, Steve, Picard, France
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Poursuivre ses études à l’université : qu’en disent les étudiant·es en situation de handicap invisible ?

بواسطة Kinnig, Thibaut, Rohmer, Odile, Timera, Antton, Sanrey, Camille
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Parcours et processus de prise de décision de carrière de jeunes femmes inscrites dans des programmes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM)

بواسطة Cournoyer, Louis, Lachance, Lise, Martinez, Élise
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Perspectives et connaissances des mondes professionnels : un cours de carrière développant les compétences de hasard planifié

بواسطة Vallée, Boris, Louvet, Eva, Bagot-Renault, Séverine, Marie, Charly, Hamel, Jean-Félix
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Poursuivre ou non les mathématiques dans l’enseignement supérieur ?

بواسطة Jaegers, Doriane, Baisi, Alicia, Passarello, Maria, Benyekhlef, Hassan
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Arnoux-Nicolas, C. (Eds.). (2025). Le sens au travail : regards croisés en sciences humaines et sociales

بواسطة Baatouche, Nadia
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Décision et indécision de carrières de la population étudiante - 1

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Introduction - Décision et indécision de carrières de la population étudiante

بواسطة Atitsogbe, Kokou A., Mbanga, Remy, Prévost, Vicky
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Les compétences à s’orienter en question face à la complexité

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Compétences à s’orienter au lycée : étude exploratoire auprès des personnels de l’Éducation nationale et des représentants de parents d’élèves

بواسطة Sovet, Laurent, Brioux, Kimberley, Loiseaux, Goran, Wassouo, Emmanuel
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Démarches de construction du Référentiel Avenir(s) : compétences à s’orienter au collège et au lycée

بواسطة Sovet, Laurent, Brioux, Kimberley, Loiseaux, Goran, Wassouo, Emmanuel, Alexandre-Bailly, Frédérique, Rozario, Anne de, Coquelin, Mélanie
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Introduction. Les compétences à s’orienter en question face à la complexité - Le contrôle volitionnel

بواسطة Broonen, Jean-Paul, Carosin, Emilie
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Capacités d’orientation et activité réflexive chez les étudiant·es : une approche fondée sur le « sujet capable »

بواسطة Gouédard, Catherine, Bationo-Tillon, Anne
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Au-delà des compétences à s’orienter : le fonctionnement optimal en orientation

بواسطة Rochat, Shékina
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Construction d’un référentiel de compétences à s’orienter au lycée : un outil au service du volet orientation du projet d’établissement

بواسطة Grumetz, Valérie, Uguen, Gweltaz, Ozenne, Rodrigue
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Les processus de reconversion professionnelle involontaire : ambivalences, temporalités et agentivités

بواسطة Brazier, Caroline Éliane
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Lescure, E., Divert, N., & Maillard, F. (Eds.). (2025). La formation continue au service des reconversions ? Les liens fragiles entre aspirations et mobilités dans le monde du trav...

بواسطة Solaux, Georges
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Éditorial

بواسطة Gaudron, Jean-Philippe
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Construction des rapports au numérique des filles et des garçons dans l’enfance : le rôle de la socialisation de genre dans la famille et à l’école

بواسطة Fericelli, Lisa, Rouyer, Véronique, Collet, Isabelle
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