Parcours et processus de prise de décision de carrière de jeunes femmes inscrites dans des programmes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM)
Les carrières en STIM sont essentielles pour le développement économique et social, et la sous-représentation des filles dans ces disciplines est préoccupante. Malgré de nombreuses recherches sur les facteurs liés à leur intérêt pour les STIM, peu d’études qualitatives s’intéressent à la dynamique i...
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2026
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