Démarches de construction du Référentiel Avenir(s) : compétences à s’orienter au collège et au lycée

Démarches de construction du Référentiel Avenir(s) : compétences à s’orienter au collège et au lycée

Dans le cadre du plan d’investissement « France 2030 », le Programme Avenir(s), coordonné par l’Onisep, vise à aider les jeunes à construire leur parcours de formation et à soutenir l’orientation tout au long de la vie. Le Référentiel Avenir(s) : compétences à s’orienter au collège et au lycée s’ins...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/osp,
Auteurs principaux: Sovet, Laurent, Brioux, Kimberley, Loiseaux, Goran, Wassouo, Emmanuel, Alexandre-Bailly, Frédérique, Rozario, Anne de, Coquelin, Mélanie
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: L’Orientation scolaire et professionnelle 2025
Assuntos:
career counseling
high school
middle school
career management skills
lifelong career guidance
competency framework
career education
collège
orientation tout au long de la vie
lycée
compétences à s’orienter
accompagnement à l’orientation
référentiel de compétences
éducation à l’orientation
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/15bb5
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/osp/22238

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