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81

Apprentissage à distance et plurilinguismes pendant la pandémie : pratiques déclarées de 1 270 élèves scolarisés dans les écoles françaises de l’AEFE en Amérique du Nord...

Yazar: Miguel Addisu, Véronique, Séror, Jérémie
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82

Tirer parti des outils numériques et de la comodalité pour favoriser le plurilinguisme en maternelle ? Une étude de cas dans une école française aux États-Unis

Yazar: Thamin, Nathalie, Moore, Danièle, Slavkov, Nikolay
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Comodalité et plurilinguismes scolaires : représentations, pratiques et transformations dans les écoles françaises aux États-Unis et au Canada

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Éditorial

Yazar: Delcroix, Antoine, Alì, Maurizio
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Les parents et l’école en Polynésie française : représentations de parents d’archipels isolés

Yazar: Dufay, Sabine
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Contexte et contextualisation à Mayotte, une approche systémique

Yazar: Salone, Jean-Jacques
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87

Les enjeux de la contextualité des objets de savoir dans une action conjointe en classes de Français Langue Étrangère

Yazar: Hanchi, Rachid
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88

Quand les effets de contextes investissent le dispositif de stage… Dynamisme pour les adéquationnismes et pluralité des logiques d’apprentissage chez des apprenants

Yazar: Ponty Zambo, Russel
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89

Le sensible en contexte universitaire plurilingue et (post)colonial

Yazar: Razafimandimbimanana, Elatiana, Fillol, Véronique
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Modéliser des pratiques langagières pour la classe de Français Langue étrangère : apports de l’analyse du discours et des théories de l’action

Yazar: Chamkhi, Mansour
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Contextes éducatifs, contextualité des savoirs, contextualisation didactique : regards pluriels et perspectives transdisciplinaires

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92

Construit ou objet construit ? Questionner la valeur épistémologique de l’entrée « interculturel » dans des supports académiques du supérieur français

Yazar: Río, José Ignacio Aguilar, Brudermann, Cédric
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Pour une didactique valorisant la diversité en classe de littérature au secondaire québécois

Yazar: Miquelon, Alexie
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$Retour d’expérience d’un professeur de l’école normale mixte de Polynésie française : un exemple de contextualisation en mathématiques dans les formations initiales du premier degré$

Retour d’expérience d’un professeur de l’école normale mixte de Polynésie française : un exemple de contextualisation en mathématiques dans les formations initiales du premier degr...

Yazar: Cadousteau, Matairea
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95

Le questionnement : une approche didactique en vue de la (re)contextualisation des savoirs dans l’enseignement/apprentissage de l’anglais au collège en France

Yazar: Lougteb, Doha, Mohamed, Amina Hassan
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Numéro spécial Varia

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Enquête sur la pédagogie universitaire : types et fonctions des rituels dans l’enseignement supérieur

Yazar: Assude, Teresa, Martin, Perrine, Mikaïloff, Nathalie
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L’apprentissage du calcul mental en contexte postcolonial : représentations et performances des élèves de l’enseignement primaire en Martinique

Yazar: Garçon, Manuel Philippe Émile
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Les ressources pédagogiques numériques des musées de sciences français : un rapport instrumental aux contenus de la culture scientifique

Yazar: Sénécail, Alain
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100

Éditorial

Yazar: Delcroix, Antoine, Candau, Olivier-Serge, Anciaux, Frédéric
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