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  1. 1
    Conception participative des projets techno-pédagogiques en éducation : un dialogue impossible ?
    অনুযায়ী Person, Joël, Vidal-Gomel, Christine, Cottier, Philippe
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  2. 2
    Les Mooc en Chine
    অনুযায়ী Xue, Wei
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  3. 3
    De l’intérêt des hommages en général et de l’hommage à Monique Grandbastien en particulier
    অনুযায়ী Mœglin, Pierre
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  4. 4
    De l’option informatique à un rapport ministériel
    অনুযায়ী Baron, Georges-Louis
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  5. 5
    D&S, DMS et l’art du cercle carré
    অনুযায়ী Vidal, Martine
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  6. 6
    Monique Grandbastien - L’humain au cœur d’une recherche et une vision au service d’un collectif
    অনুযায়ী Leroux, Pascal
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  7. 7
    Vers une compréhension élargie et située de l’hybridation : réponses et perspectives
    অনুযায়ী Charlier, Bernadette, Peltier, Claire
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  8. 8
    De la taille unique au sur mesure : vers plus d’adaptation à la diversité des apprenants ?
    অনুযায়ী Papi, Cathia
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  9. 9
    Autonomie à distance : entre expérience vécue et activité tracée
    অনুযায়ী Pierrot, Laëtitia
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  10. 10
    Distance education, learners, and inclusion: reading Viviane Glikman’s reflections from an Open University perspective
    অনুযায়ী Vialleton, Elodie, Pulker, Hélène
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  11. 11
    Apprenants à distance, des publics oubliés ? Vers une ingenierie inclusive entre hybridation et médiations numériques
    অনুযায়ী Mathilde, Miguet, Françoise, Paquienséguy
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  12. 12
    Introduction au dossier consacré à Monique Grandbastien
    অনুযায়ী Bruillard, Éric
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  13. 13
    Éditorial
    অনুযায়ী Mœglin, Pierre, Bruillard, Éric, Peraya, Daniel
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  14. 14
    Editorial
    অনুযায়ী Mœglin, Pierre, Bruillard, Éric, Peraya, Daniel
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  15. 15
    Michaël Bourgatte, Pouvoirs de la vidéo. Formes et formats de la communication audiovisuelle numérique
    অনুযায়ী Peraya, Daniel
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  16. 16
    Varia
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  17. 17
    Intégration créative et critique de l’intelligence artificielle générative dans un contexte d’appropriation des œuvres culturelles allemandes en formation initiale des enseignants d’allemand
    অনুযায়ী Longuet, Frédérique
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  18. 18
    Progresser au service de l’apprenant à distance, sans oublier les acquis antérieurs
    অনুযায়ী Denis, Brigitte
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  19. 19
    À propos de la rubrique
    অনুযায়ী Miguet, Mathilde, Paquienséguy, Françoise
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  20. 20
    Repenser l’évaluation des apprentissages à l’ère de l’IA : une revue de la littérature anglophone
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