Progresser au service de l’apprenant à distance, sans oublier les acquis antérieurs
I. IntroductionLes idées et travaux de Glikman et de Jacquinot constituent une base solide qui a contribué à l’avancement du domaine de la formation à distance (FAD). Toujours d’actualité, l’article de Glikman (2014) aborde l’évolution des dispositifs, notamment sous l’angle des outils technologiqu...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Distances et médiations des savoirs
2026
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