De la taille unique au sur mesure : vers plus d’adaptation à la diversité des apprenants ?

S’appuyant sur une présentation de Geneviève Jacquinot, l’article de Viviane Glikman (2014) sur l’histoire des formes pédagogiques en formation à distance nous rappelle la différence entre l’apprenant imaginé par les concepteurs de dispositifs de formation et la diversité des apprenants réels ne co...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Auteur principal: Papi, Cathia
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Distances et médiations des savoirs 2026
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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