Résultat(s) 241 - 260 résultats de 665 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/trema"', Temps de recherche: 0,02s Affiner les résultats
  1. 241
    A l'école : des filles et des garçons mais pour quelle mixité ?
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  2. 242
    A l’école : des filles et des garçons mais pour quelle égalité ?
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  3. 243
    À l’école de la République, de « l’égalité filles / garçons » à la « culture de l’égalité »
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  4. 244
    Le dire, s'exposer.... ou se taire. Paroles d’enseignant-e-s travaillant sur l’égalité des sexes
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  5. 245
    Pour des compétences professionnelles des enseignant-e-s intégrant le genre
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  6. 246
    Enseignantes paradoxales. Femmes d’action en EPS (1941 et 1989)
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  7. 247
    Socialisation en négatif : des situations de vulnérabilité aux conditions d’apprentissage
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  8. 248
    Des papillons pour les filles, des cyclones pour les garçons. Les enseignements de sciences à l’école primaire genevoise.
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  9. 249
    Les ressentis émotionnels, une entrée pour éduquer à l’égalité des sexes et à la littérature à l’école primaire
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  10. 250
    Formation du corps des enseignant-e-s du primaire selon une logique de ségrégation : une approche socio-historique.
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  11. 251
    Pourquoi et comment ne pas former des maîtres ?
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  12. 252
    Le patrimoine littéraire : un enjeu de formation
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  13. 253
    Humanités, quelles humanités ? Le rôle de la lecture littéraire dans la construction d’une culture humaniste chez les enseignants de lettres
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  14. 254
    Les humanités, la culture humaniste et la culture scolaire
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  15. 255
    Images et textes dans les mémoires professionnels du second degré
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  16. 256
    Former des enseignants de français pour les nouvelles humanités numériques : enjeux épistémologiques et empiriques
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  17. 257
    Entre recadrage et innovation : les modélisations de la culture humaniste sur le web
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  18. 258
    L’Histoire des Arts : le rêve pour apprendre
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  19. 259
    La culture humaniste à l’École. Remarques sur la notion de « culture humaniste » et sur la formation au sein des ESPE dans le processus d’accompagnement des enseignant-e-s
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  20. 260
    La culture humaniste littéraire en Master MEEF : un projet d’acculturation ?
    Titre de revue: “...URI:https://journals.openedition.org/trema...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
Outils de recherche: S'abonner aux flux RSS – Envoyer cette recherche par courriel – Enregistrer la recherche