Résultat(s) 281 - 300 résultats de 326 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/esp"', Temps de recherche: 0,08s Affiner les résultats
  1. 281
    Antoponimia plurilingue: storia della lingua e storia delle identità
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    Enseigner la langue française autrement
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    Des Allemands de la Volga et la lutte contre l’analphabétisme en URSS dans les années 1910-1930
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    «Un esame, due diplomi»: l´ESABAC, programma binazionale italo-francese
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    Un atelier d’écriture créative en FLE
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    Du « fait linguistique » au « fait plurilingue » à l’école française
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    La experiencia de la Escuela Argentina en París
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    Univers linguistiques et épanouissement de l’identité en VDA… un long parcours
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    Sabine Gorovtiz, L’école en contexte multilingue. Une approche sociolinguistique
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    Luisa Revelli, Diacronia dell’italiano scolastico
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    Sociolinguistique et éducation. Une approche ethnographique
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    Editorial
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    L’ouverture à l’internationale par un diplôme binational : le BachiBac
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    Varia
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    Autour d’un cas de bilinguisme scolaire italo-français, par Hélène David
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    Squiapeun, le troll, supplément de L’Ecole valdôtaine, 2011
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    Omar Borettaz, Anna Galliano, Joseph Rivolin, Gabriella Vernetto, Barbara Wahl, Correspondances - Auteurs valdôtains et textes français en écho
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    Quel rôle pour l’école ?
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    Plurilingualism at risk. The Italian case
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