“Zeta” di frontiera: confronto tra giovani bolzanini italofoni e germanofoni
Dans le contexte sociolinguistique particulier du Tyrol septentrional, l’acquisition et l’enseignement d’une langue différente de la L1 sont liés à divers facteurs: l’autre langue (allemande ou italien) est apprise comme L2 dès l’entrée à l’école, mais pour beaucoup d’élèves, elle est une sorte de L...
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Italien |
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Éducation et sociétés plurilingues
2016
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