Textes en francoprovençal pour l'enfance et la jeunesse
L’articolo presenta una serie di esperienze condotte durante gli anni ’60 e ’90, in alcune classi di scuola primaria in Valle d’Aosta. Questa esperienze sono tuttora interessanti e attuali in quanto mettono in pratica i principi di fondo della didattica del plurilinguismo: sfruttare le risorse lingu...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Éducation et sociétés plurilingues
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |