L'éducation relative aux changements climatiques

Dans: URI:https://journals.openedition.org/ere (2022)

L’éducation relative au changement climatique dans la recherche, les politiques climatiques et les curriculums de l’éducation secondaire

par Pérez Diez, Alejandro, García Vinuesa, Antonio, Bisquert i Pérez, Kylyan Marc, Á. Meira Cartea, Pablo
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Coupler sociologie et alimentation préventive pour une éducation à l’alimentation holistique

par Lebredonchel, Louis, Fardet, Anthony
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Conceptualiser l’éducation relative au changement climatique : les enjeux de la filière nucléaire

par Laberge, Yves
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L’enseignement de la perception sonore comme outil de conscientisation écologique

par Goday, Pascale
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La dimension affective de l’éducation au changement climatique : étude mixte au cycle 3 de l’enseignement primaire français

par Déduit, Camille, Polo, Claire
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La transition écologique : apports de la science de l’occupation et de l’éthique épicurienne

par Drolet, Marie-Josée, Désormeaux Moreau, Marjorie
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Le yoga en contexte de plein air : une pratique écospirituelle au service de la résonance au vivant

par Larocque, Emmanuelle
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Quand le programme Carbone Scol’ERE contribue à l’éducation relative au changement climatique et au développement de la jeunesse engagée

par Samson, Ghislain, Delisle-Thibault, Geneviève, Dufour, Benoit, Maziade, Charles-Hugo, Daganaud, Audrey
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Varia

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1. Creative Writing / 2. L’entre-deux : espaces, pratiques et représentations

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Elizabeth McHenry, To Make Negro Literature. Writing, Literary Practice, and African American Authorship

par COTTENET, Cécile
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Émilie Mitran, Gouverneur Morris. Traducteur de la Révolution française (1789-1793), avec une préface de Gérard Hugues

par DZIEMBOWSKI, Edmond
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Lawrence Aje, Nathalie Dessens, Nicolas Gachon, Anne Stefani (dir.), Regards croisés sur la (post-)racialité aux États-Unis

par COQUET-MOKOKO, Cécile
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Cécile Coquet-Mokoko, Élisabeth Gavoille, Jean-Jacques Tatin-Gourier, Mónica Zapata (dir.), Esclavages et antiesclavagismes. Réalités, discours, représentations

par FAUCQUEZ, Anne-Claire
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Noëlle Cuny and Xavier Kalck (eds.). Modernist Objects

par REYNES-DELOBEL, Anne
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Claudine Raynaud : l’autobiographie en ligne de fuite

par VALLAS, Sophie, CHRISTOL, Hélène
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Lorsque l’œuvre d’art aide à repenser la problématique environnementale

par Morel, Maia
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Soutenir la justice épistémique au cœur de la recherche collaborative sur des questions socio-écologiques vives

par Brière, Laurence, Marleau, Marie-Ève, Orellana, Isabel, Chatelain, Martine, Moreau, Guillaume, Prud’homme, Maude
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Le Journal de Gouverneur Morris pendant la Révolution française. Tome III (avril 1791 – janvier 1793), texte traduit et annoté par Gérard Hugues

par BELISSA, Marc
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