L’éducation relative au changement climatique dans la recherche, les politiques climatiques et les curriculums de l’éducation secondaire

L’éducation relative au changement climatique dans la recherche, les politiques climatiques et les curriculums de l’éducation secondaire

Cet article présente la démarche et les résultats de deux recherches doctorales réalisées dans le cadre du projet Resclima de la Universidade de Santiago de Compostela (Galice). Ces recherches sont complémentaires : elles offrent un état de la question de l’ERCC à l’échelle académique, politique et...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ere,
Auteurs principaux: Pérez Diez, Alejandro, García Vinuesa, Antonio, Bisquert i Pérez, Kylyan Marc, Á. Meira Cartea, Pablo
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Éducation relative à l'environnement 2022
Sujets:
activité pédagogique
éducation relative aux changements climatiques
éducation secondaire
recherche internationale
politiques climatiques
curricula
pedagogical activity
climate change education
secondary education
international research
climate policies
educación relativa al cambio climático
educación secundaria
investigación internacional
políticas climáticas
curriculo
actividad pedagógica
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ere.7877
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ere/7877

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