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    Needs and Resources in International
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    Rire en classe : le cas d’un enseignant en situation inédite
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    Mobilité internationale et production orale en anglais L2
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    L’écriture des manuels scolaires d’histoire
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    La recherche-intervention comme accompagnement du changement : le cas d’une formation de formateurs
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    Rapport au savoir et place de l’accompagnement en formation
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    Appréhender l’identité professionnelle : démarches méthodologiques et implications épistémologiques
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    Représentations sociales de la douleur
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    Du changement dans l’évaluation du travail d’équipe : validation de l’outil RUTE
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    Accompagner le changement vers la prise en compte des émotions chez des personnes enseignantes en contexte d’insertion professionnelle
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    Violence et genre à l’école
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    Éditorial
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    Les sciences et les crises contemporaines
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    Le travail en évolution
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    La validation des acquis professionnels une pratique de professionnalisation ?
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    L’introduction d’une dimension éducative dans les pratiques de soin et nouveaux enjeux de professionnalisation
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  17. 297
    De la sécurité routière à la sécurité scolaire : l’imagerie des dangers qui menacent l’école
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    Conception des sciences et d’un agir responsable des élèves face aux changements climatiques
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    Factors of success of SSI Regarding classroom discussions : a cross-case study
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    Science & Technology Education for Global Wellbeing
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