Passage à l’écriture et écriture du passage. Accompagner le changement au travers d’un dispositif d’écriture
Cette contribution explore le caractère d’épreuve lié au passage entre dire et écrire son expérience dans la démarche de validation des acquis. Après avoir annoncé les tensions inhérentes au dispositif et défini le caractère d’épreuve qui lui est lié, la réflexion est consacrée au déchiffrement des...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2015
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |