Needs and Resources in International
Afin de mieux saisir la réalité de l’enseignement et de l’apprentissage d’une troisième langue (L3) dans le contexte bilingue canadien, notre recherche a comme objectif une meilleure connaissance aussi bien des besoins des enseignants de langues étrangères (ou « internationales », pour reprendre l’a...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |