Schools and cultures through the lens of the body

著者: Parayre, Séverine, Raveaud, Maroussia, Tenne, Yannick
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Schools and their local communities: between competition, cooperation and mobilisation for learning

著者: Giband, David, Rieutort, Laurent
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

The role of local communities in sustaining education in Burma’s conflict zones

著者: Suante, Peter Kamtungtuang
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Working with schools in disadvantaged communities: a case study of Cork Learning Neighbourhoods

著者: O’Sullivan, Siobhán, Kenny, Lorna, Ó Tuama, Séamus, Browne, Norma, Barrett, Denis, Duke, Karen
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Avant-propos

著者: Rohan-Csermak, Henri de
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Actualité documentaire

著者: Beaucher, Hélène
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Menaces, opportunités et orientations pour réinventer l’école dans un monde incertain

著者: De Ketele, Jean-Marie
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Éduquer dans l’incertitude anthropocène

著者: Rieutort, Laurent, Darchy-Koechlin, Brigitte
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

António Nóvoa, Viagem: Por escolas de Portugal

著者: Ó, Jorge Ramos do
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

OCDE, Les grandes mutations qui transforment l’éducation 2025

著者: Plumelle, Bernadette
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Christophe Gremion et Nathalie Younès (dir.), Évaluation en éducation et formation. Ancrages et perspectives

著者: Boissinot, Alain
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Éric Sadin, Le désert de nous-mêmes. Le tournant intellectuel et créatif de l’intelligence artificielle

著者: Véran, Jean-Pierre
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Réinventer l’école dans un monde incertain

出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Face aux crises, la résilience des communautés éducatives

著者: Boissinot, Alain, Ndoye, Mamadou, Weinstein, José
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Développement de l’intelligence artificielle et forme scolaire : quels nouveaux équilibres ?

著者: Galindo, Luis, Pierrot, Laëtitia, Véran, Jean-Pierre
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Éduquer et former dans l’incertitude des métiers de demain : innovations, tensions et perspectives

著者: Ben Amor, Mohamed Adel, Farges, Géraldine, Gremion, Christophe, Tenne, Yannick
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

La multiplication des lieux d’apprentissage : fracturations délétères ou émergence possible de nouveaux paysages ?

著者: Bardi, Anne-Marie, Gauthier, Roger-François
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

L’école à l’épreuve des conflits de vérités

著者: Lehmans, Anne, Parayre, Séverine
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Reconquérir les futurs : pour une alliance des apprenants

著者: Garcés, Marina
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)

Éduquer à l’ère des incertitudes stratégiques

著者: Courrèges, Hervé de
出版年: URI:https://journals.openedition.org/ries (2026)