Œuvrer à la réconciliation par l’éducation : Juifs et Palestiniens en Israël
Cet article examine différentes initiatives éducatives, actuelles et passées, en faveur de l’intégration et de la réconciliation en Israël. La première partie décrit le contexte sociopolitique et éducatif de l’État d’Israël, notamment les politiques publiques générales en faveur de l’intégration. L’...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2018
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Cet article examine différentes initiatives éducatives, actuelles et passées, en faveur de l’intégration et de la réconciliation en Israël. La première partie décrit le contexte sociopolitique et éducatif de l’État d’Israël, notamment les politiques publiques générales en faveur de l’intégration. L’article examine ensuite les principales perspectives théoriques qui sous-tendent ces initiatives. La troisième partie est consacrée à l’examen des principaux programmes existants et présente les résultats de recherches menées. Dans la quatrième et dernière partie, l’article offre une perspective critique sur les initiatives éducatives présentées. |
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