Enquête PISA : la publication des résultats et ses répercussions en Allemagne, en France et au Québec
En décembre 2001, l’Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) a rendu publics les résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Cette étude, réalisée en 2000 dans 32 pays auprès de 250 000 jeunes, a été conçue pour fournir des indicateurs...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | En décembre 2001, l’Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) a rendu publics les résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Cette étude, réalisée en 2000 dans 32 pays auprès de 250 000 jeunes, a été conçue pour fournir des indicateurs internationaux pertinents sur les politiques éducatives, les connaissances et les savoir-faire des élèves âgés de 15 ans, en fin de scolarité obligatoire. L’objectif de l’OCDE étant d’observer « le... |
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