Le traitement didactique de Télémaque dans l’enseignement du Français Langue Étrangère en Espagne

Nous analysons dans cet article le traitement didactique du Télémaque dans le contexte d’enseignement du FLE en Espagne. Nous distinguons trois sortes d’ouvrages : les grammaires, les chrestomathies ou recueils de textes littéraires, et les éditions bilingues (ou plurilingues) du Télémaque ; nous av...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/dhfles,
Auteurs principaux: Fernández Fraile, Maria Eugenia, Granada, Universidad de, de la Viña Molleda, Maria Elena, España, IES Reyes de, Linares, IES Reyes de
Format: Article ou chapitre numérique
Publié: Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde 2014
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dhfles.1845
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dhfles/1845