Allophonie, inclusion et langues des enfants migrants à l'école

Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l école est un prolongement de l enquête nationale pluridisiciplinaire Evascol portant notamment sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA). Il se caractérise par sa dimension interdisciplinaire et internationale : v...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Mendonça Dias, Catherine, 1980-
Drugi avtorji: Azaoui, Brahim, 1974- (Directeur de la publication), Chnane-Davin, Fatima, 1959- (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: [Limoges] : Lambert-Lucas DL 2020.
Serija:Didactique des langues et plurilinguisme
Teme:
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