Une caméra au fond de la classe de mathématiques : (Se) former au métier d enseignant du secondaire à partir d analyses de vidéos
Les enseignants font quotidiennement des choix pédagogiques concernant les contenus et la gestion de leurs séances. Simultanément, ils sont contraints par les programmes, leur environnement et leurs propres ressources. Cet ouvrage invite le lecteur à partager des outils qui peuvent éclairer ces choi...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Besançon :
Presses universitaires de Franche-Comté
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Konular: | |
| Online Erişim: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Not: |
Vidéos sur le site des Presses universitaires de Franche-Comté : http://www.univ-fcomte.fr/index.php?site=7&id=article_16026_7_1 Description d'après la consultation, 2021-03-04 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 362 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Une caméra au fond de la classe de mathématiques, (se) former au métier d'enseignant du secondaire à partir d'analyses de vidéos, Aline Robert, Jacqueline Penninckx et Marie Lattuati, 2012, Besançon, Presses universitaires de Franche-Comté, 1 vol. (362 p.), Didactiques, 978-2-84867-434-6 |