Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante
Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s'y former ? Cet ouvrage collectif cherche à rendre accessibles les différentes mises en tension possibles entre le concept d'activité et la vidéo-formation des enseignants. Pour ce faire, il est structuré autour de différentes lect...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Daljnji autori: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
L'Harmattan
C 2018.
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| Serija: | Savoir et formation
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Autre contribution : Sébastien Chaliès (directeur de publication) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante, sous la direction de Cyrille Gaudin, Simon Flandin, Sylvie Moussay...[et al.], 2018, Savoir et formation, 978-2-14-008694-6 |
Orleans - INSPE
| Lokacija | Signatura | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.1 VID | Dostupno |