Usages de la vidéo dans le contexte sherbrookois de la formation en ligne à l’enseignement
Cet article concerne une étape préliminaire d’une recherche portant sur l’utilisation de vidéos de pratiques enseignantes dans un contexte de formation en ligne à l’enseignement. Nous présentons tout d’abord, une synthèse d’une recension d’études portant sur l’usage de la vidéo dans la formation des...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Tréma
2016
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |